Theo đó, tỉnh yêu cầu, định kỳ hàng năm, 100% cơ sở GDNN triển khai kế hoạch tuyên truyền, PBGDPL cho người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, người lao động tại đơn vị về nội dung pháp luật liên quan trực tiếp đến ngành, nghề đào tạo, vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp nhằm giúp người học nhận thức và thực hiện tốt quy định của pháp luật; 100% cơ sở GDNN triển khai công tác tuyên truyền, PBGDPL theo chương trình giáo dục chính khóa kết hợp với hoạt động ngoại khóa, tham quan thực tế tại các cơ quan, đơn vị thi hành pháp luật, cơ quan tư pháp; tích hợp, lồng ghép nội dung tuyên truyền, PBGDPL bảo đảm phù hợp với hoạt động giáo dục chính trị đầu khóa, trong môn học Pháp luật và một số môn học khác theo chương trình đào tạo…

Theo Kế hoạch số 1211/KH-UBND về thực hiện chương trình tăng cường PBGDPL trong các cơ sở GDNN trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2022-2027, UBND tỉnh yêu cầu đến năm 2027, 100% trường cao đẳng, trung cấp, 70% trung tâm GDNN và 70% cơ sở hoạt động GDNN trên địa bàn tỉnh có thư viện điện tử, tủ sách điện tử và học liệu được số hóa.

Triển khai thực hiện kế hoạch, các cơ sở GDNN không ngừng đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức tuyên truyền, PBGDPL; chú trọng vào một số hoạt động như cổ động trực quan, tư vấn pháp luật miễn phí cho HSSV tại các lớp đang có chương trình học môn Pháp luật, tìm hiểu các văn bản pháp luật thông qua tủ sách pháp luật, mạng internet; tuyên truyền PBGDPL trên trang thông tin điện tử của đơn vị, lồng ghép trong hoạt động văn hóa-văn nghệ, sinh hoạt của tổ chức chính trị và các đoàn thể, câu lạc bộ; tổ chức các cuộc thi, hội thi tìm hiểu pháp luật trực tuyến, hình thức sân khấu hóa, trả lời các câu hỏi trắc nghiệm…

Một trong những điểm sáng thực hiện PBGDPL trong cơ sở giáo dục là Trường Cao đẳng công nông nghiệp Quảng Bình. Đối với HSSV, nhà trường giáo dục ý thức chấp hành pháp luật về trật tự, an toàn giao thông, phòng, chống ma túy, tác hại của thuốc lá; tuyên truyền, phổ biến các quyền, nghĩa vụ của HSSV, phòng, chống tội phạm lừa đảo chiếm đoạt tài sản trên không gian mạng, pháo nổ, vệ sinh an toàn thực phẩm...; gắn việc thực hiện nội quy của HSSV với việc đánh giá, xếp loại đoàn viên, thanh niên và đánh giá kết quả rèn luyện hàng năm. Đối với cán bộ, viên chức, người lao động, nhà trường quán triệt, triển khai việc thực hiện các quy định của Nhà nước, quy định pháp luật mới về giáo dục và quy chế chuyên môn; quy chế cơ quan… Trường đa dạng hóa các hình thức PBGDPL, như: Tổ chức trong tuần sinh hoạt học nội quy nhà trường đầu năm học; dạy và học tập tốt môn học Pháp luật, lồng ghép vào môn học Giáo dục quốc phòng; triển khai trong cuộc họp chi bộ; treo pano, khẩu hiệu; tuyên truyền trên các trang mạng xã hội, như: Nhóm zalo nhà trường, zalo các lớp, facebook, website nhà trường...

Bên cạnh việc đẩy mạnh phối hợp với cơ quan Công an tuyên truyền về Luật Trật tự, an toàn giao thông đường bộ, Luật Phòng, chống ma túy, Luật An ninh mạng thông qua các buổi ngoại khóa, nhà trường tổ chức cho HSSV, cán bộ, giáo viên nghiên cứu, học tập nội dung cơ bản của các bộ luật hiện hành; tổ chức các hoạt động ngoại khóa PBGDPL qua các hội nghị tập huấn; biên soạn, phát hành các loại tài liệu, tờ rơi; lồng ghép tích hợp trong các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, các tuần sinh hoạt đầu năm học, khóa học, các cuộc thi tìm hiểu pháp luật; lồng ghép tuyên truyền PBGDPL trong giảng dạy một số môn trong chương trình chính khóa cho HSSV. Qua đó, ý thức tổ chức kỷ luật, việc thực hiện nội quy, quy chế giảng dạy, học tập của cán bộ, giảng viên, HSSV nhà trường được nâng lên rõ rệt.

Công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp luôn được chú trọng

Để công tác tuyên truyền đạt hiệu quả tốt, các đơn vị tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác tuyên truyền, như: Đăng tải các văn bản pháp luật mới, văn bản liên quan đến chuyên môn nghiệp vụ trên trang thông tin điện tử của nhà trường; sưu tầm video, phóng sự, hình ảnh liên quan đến công tác tuyên truyền, PBGDPL trình chiếu trong các buổi tuyên truyền, giờ học tích hợp hay các hội thi nhằm tăng hứng thú cho học sinh; tuyên truyền, PBGDPL thông qua ứng dụng trên internet, các trang mạng xã hội zalo, facebook…

Những giải pháp đồng bộ, hiệu quả đã góp phần giúp cho cán bộ, giáo viên, HSSV trong các cơ sở GDNN phòng ngừa, ngăn chặn các tệ nạn xã hội xâm nhập vào môi trường học đường và thực hiện tốt các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, từ đó phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong thực hiện các nhiệm vụ được giao.

Nguyễn Hoàng Ngọc, Sở Tư pháp